幸福的泪水[原创]蓝水 (该角色不再存在)
11/19/2004 12:01:00 AM (#139008)
蓝水
该角色已不存在
该角色已不存在
走过了人生的28个春秋，以为“男儿有泪不轻弹”，今天多少年没用过的泪腺终于失控了。
2004年11月6日，申请“教师资格证”的教师到医院体检，一向健康的我在“胸透”这一关倒下了，教师的职业病----肺结核，长期受粉笔灰的困扰所致。医生建议休息半年，因为肺结核是传染病，所以不能上课，以免传染给学生。一开始以为是肺炎，因为肺结核患者的所有症状我都没有，所以作了进一步的检查，当确定确实肺结核后，马上回到学校请假。
星期一，高三（1）班的学生们发现了已经一个星期没见的我，纷纷跑了过来“老师，回来了，快来给我们上课啊”。他们哪里知道，我要离开他们半年啊！当天下午的班会课还是没见到我（我是高三（1）班的班主任），于是，班长和几个学生放学后直接冲上我的宿舍，在他们猛烈的攻势下，我终于说出了实情，宿舍一片死寂，大家就这么沉默着。“放心吧，病好了，我就回来。”我首先打破了沉默，“我们回去吧，别打扰老师休息了。”班长很平静的说道，大家一片寒暄声中离开了。
星期二，当我把工作全部交给了接手的同事后，回到宿舍象往常一样打开电脑上QQ，回了几个朋友的信息后，发现“学生栏”竟然闪动，平时只有星期五、六的晚上才会闪啊。看完讯息后，还有点担心他们的表达能力，但他们说的我还是能看懂。
注：吾舍得（舍不得），老豆（老爸），我地（我们），D（点），
返来 （回来），挂住（想念），同埋（还有），吾使（不用）
星期三，学生知道我明天要回家修养，中午提了水果来宿舍，为了不使气氛沉闷，我一个个数他们的缺点，大家一边吃水果，一边聊天，约好晚上大家来我宿舍做饭，算是为我饯行。
下午5点左右，高三（3）班的学生（我是该班的数学老师）一下子来了20多人，一个不到20平方的客厅顿时显得拥挤，在一声声“老师”中，我看到的是一张张纯真的脸，听到的是一句句真诚的问候。“同学们，请放心，病好之后，我答应你们，一定回来再教你们，我也舍不得你们啊。”话没说完，声音却哽咽了，呢喃着“我一定回来”。我已经不敢抬头了，怕他们看到我的泪水。我都忘了当时怎么送学生出去的。
三班的学生刚走，我班的学生就来了，因为身患传染病，所以我没有去厨房帮忙，只是在房间玩电脑，晚饭很快弄好。晚饭后，当学生们收拾好餐桌，拿出他们的礼物----一千只纸鹤，我再也按奈不住强忍的泪水，多少年没用过的泪腺终于失控了。学生从星期二开始，利用课余时间为我折的纸鹤，每个同学都有份，原来不会折纸鹤的同学也在昨天学会了，不多不少刚好一千只，每一张纸都写着他们的祝福，然后把纸折成纸鹤，58个学生，1000个祝福，我已经顾不上自己的仪态了，任热泪流满面颊，顺着胡须掉落在地，轻轻的一句：“老师，我们去上晚修了”。学生们走了，只留下我任泪水放肆的狂奔，我知道学生不愿让我看到他们的泪水，他们只想我开开心心的养病。
回想，教书5年多了，工作磨灭了我许多的个性，也曾想过离开学校出去闯天下，当有机会离开学校的时候才发现，在这个班，我付出了太多，自以为洒脱的我，对高三（1）班有太多的牵挂，我知道我离不开的不是学校，而是这群学生，一群让我骄傲的学生，更确切的说是一群让我自豪的弟弟妹妹。
读着学生送我的纪念册----几张硬皮纸，里面写满了他们祝福的语句，眼泪又一次袭击我的面颊，泪水不是悲伤的奴隶，有一种幸福的泪水叫做感动。
2004年11月6日，申请“教师资格证”的教师到医院体检，一向健康的我在“胸透”这一关倒下了，教师的职业病----肺结核，长期受粉笔灰的困扰所致。医生建议休息半年，因为肺结核是传染病，所以不能上课，以免传染给学生。一开始以为是肺炎，因为肺结核患者的所有症状我都没有，所以作了进一步的检查，当确定确实肺结核后，马上回到学校请假。
星期一，高三（1）班的学生们发现了已经一个星期没见的我，纷纷跑了过来“老师，回来了，快来给我们上课啊”。他们哪里知道，我要离开他们半年啊！当天下午的班会课还是没见到我（我是高三（1）班的班主任），于是，班长和几个学生放学后直接冲上我的宿舍，在他们猛烈的攻势下，我终于说出了实情，宿舍一片死寂，大家就这么沉默着。“放心吧，病好了，我就回来。”我首先打破了沉默，“我们回去吧，别打扰老师休息了。”班长很平静的说道，大家一片寒暄声中离开了。
星期二，当我把工作全部交给了接手的同事后，回到宿舍象往常一样打开电脑上QQ，回了几个朋友的信息后，发现“学生栏”竟然闪动，平时只有星期五、六的晚上才会闪啊。看完讯息后，还有点担心他们的表达能力，但他们说的我还是能看懂。
我地好吾舍得你啊！
（老豆）你在我地心目中
永远是唯一的
好班任、好老豆、好朋友，
我地永远支持你，
祝你永远健康快乐、
开心每一天，
你要快D返来
我地会好挂住你啊！
记住要戒烟、戒口，
记得夜晚早D休息
同埋和我地联络，
吾使担心我地，
我地已经长大啦！
（女儿上） 笑多D
注：吾舍得（舍不得），老豆（老爸），我地（我们），D（点），
返来 （回来），挂住（想念），同埋（还有），吾使（不用）
星期三，学生知道我明天要回家修养，中午提了水果来宿舍，为了不使气氛沉闷，我一个个数他们的缺点，大家一边吃水果，一边聊天，约好晚上大家来我宿舍做饭，算是为我饯行。
下午5点左右，高三（3）班的学生（我是该班的数学老师）一下子来了20多人，一个不到20平方的客厅顿时显得拥挤，在一声声“老师”中，我看到的是一张张纯真的脸，听到的是一句句真诚的问候。“同学们，请放心，病好之后，我答应你们，一定回来再教你们，我也舍不得你们啊。”话没说完，声音却哽咽了，呢喃着“我一定回来”。我已经不敢抬头了，怕他们看到我的泪水。我都忘了当时怎么送学生出去的。
三班的学生刚走，我班的学生就来了，因为身患传染病，所以我没有去厨房帮忙，只是在房间玩电脑，晚饭很快弄好。晚饭后，当学生们收拾好餐桌，拿出他们的礼物----一千只纸鹤，我再也按奈不住强忍的泪水，多少年没用过的泪腺终于失控了。学生从星期二开始，利用课余时间为我折的纸鹤，每个同学都有份，原来不会折纸鹤的同学也在昨天学会了，不多不少刚好一千只，每一张纸都写着他们的祝福，然后把纸折成纸鹤，58个学生，1000个祝福，我已经顾不上自己的仪态了，任热泪流满面颊，顺着胡须掉落在地，轻轻的一句：“老师，我们去上晚修了”。学生们走了，只留下我任泪水放肆的狂奔，我知道学生不愿让我看到他们的泪水，他们只想我开开心心的养病。
回想，教书5年多了，工作磨灭了我许多的个性，也曾想过离开学校出去闯天下，当有机会离开学校的时候才发现，在这个班，我付出了太多，自以为洒脱的我，对高三（1）班有太多的牵挂，我知道我离不开的不是学校，而是这群学生，一群让我骄傲的学生，更确切的说是一群让我自豪的弟弟妹妹。
读着学生送我的纪念册----几张硬皮纸，里面写满了他们祝福的语句，眼泪又一次袭击我的面颊，泪水不是悲伤的奴隶，有一种幸福的泪水叫做感动。
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lihui888 该角色已不存在
祝你早日恢复健康,祝你的学生早日成才.
爱欣 该角色已不存在
为你们这真挚的师生情所感动，真诚的祝福你早日康复。
愿你早日康复
你的学生很可爱
我们最近也有一位老师(今年没我们的课)跟你一样
请假九个月
不过她没让学生知道
所以我们也不敢去看她
你的学生很可爱
我们最近也有一位老师(今年没我们的课)跟你一样
请假九个月
不过她没让学生知道
所以我们也不敢去看她