性倾向和青少年

关于“修补治疗”和“转化祈祷”

(作者或来源) GLSEN glsen@glsen.org1．关于性倾向和青少年的事实真相（男女同性恋者和异性恋者教育网络）
性倾向的发展
修补治疗
转化祈祷
有关的法律原则
资料来源
2．新派神职人员发宣言，吁接纳同性恋者婚姻（美国性知识和性教育委员会）
3．家庭研究协会揭露关于同性恋的真正事实，对美国学校基础读本"事实真相"（"JUST THE FACTS"）的反应（家庭研究协会）


关于性倾向和青少年的事实真相
Just the Facts About Sexual Orientation & Youth
一本给校长、教育者和学校员工的初级读本
A Primer for Principals, Educators & School Personnel

出版单位：
A Publication Endorsed by:

美国儿科研究院
American Academy of Pediatrics
美国咨询学会
American Counseling Association
学校行政人员协会
American Association of School Administrators
美国教师联盟
American Federation of Teachers
美国心理学会
American Psychological Association
美国学校健康学会
American School Health Association
多信仰联盟基金会
The Interfaith Alliance Foundation
全国学校心理学家协会
National Association of School Psychologists
全国社会工作者协会
National Association of Social Workers
全国教育学会
National Education Association

目录：
性倾向的发展
Sexual Orientation Development
修补治疗
Reparative Therapy
转化祈祷
Transformational Ministries
有关的法律原则
Relevant Legal Principles
资料来源
Resources


前言
      我们社会关于同性恋的争议越来越把学校卷进来。作为校长、教育者和学校员工，你需要良好的知识来帮助你处理好这些争议。这本事实清单（factsheet）由一组教育、健康、精神健康、和宗教组织制作，这些组织共同关心所有在校学生，包括男女同性恋和双性恋学生。我们知道你也有这样的观念，那就是，所有的学生应该得到机会在安全和支持性的环境中学习和健康成长。
      当前出版这份事实清单（factsheet）的原因是近来甚嚣尘上的"修补治疗"（Reparative Therapy）和"转化祈祷"（Transformational Ministries）。"修补治疗"指的是用心理治疗来消除人们对其同性成员的性欲望。"转化祈祷"指的是运用宗教来消除这些欲望。自从1998年年中，一些组织投入大量资源，利用新闻报道、针对教育者的会议、电视和报纸广告，推广"修补治疗"和"转化祈祷"。本事实清单根据对青少年性倾向发展以及由"修补治疗"和"转化祈祷"引发的问题有许多知识的医生、咨询专家、社会工作者、心理学家、法律专家和教育者们提供的信息。我们希望，您以及其他关心青少年并为青少年工作的人们会阅读这里提供的基于事实和科学的信息，认真考虑如何正确地处理"修补治疗"和"转化祈祷"在您的学校引发的关于同性恋的争议。

性倾向的发展
要点：
1．性倾向是一个人身份（认同）的一部分，
2．性倾向发展贯穿一个人生命全程，
3．男女同性恋和双性恋青少年经常经历孤独，害怕被歧视，并缺乏同伴或家人的支持。

      性倾向是一个人身份的一部分，而一个人的身份是有许多成分组成，比如文化、民族、性别和性格特征。性倾向是一个人对另一个人感受到持久的情绪的、浪漫的、性的或爱情的吸引。性倾向是一个连续统一体（continuum）。换句话说，一个人并不一定必须要么是同性恋者，要么是异性恋者，而是可以对两种性别的人们感受到不同程度的吸引。性倾向发展是一个人终生的事情--不同的人们在各自生活的不同点上认识到他们/她们是异性恋者、同性恋者或双性恋者。
      性行为并不一定要等同于性倾向。许多青少年--许多成年人也一样--可能在没有任何性经验的情况下认同自己是同性恋者或双性恋者。其他年轻人和同性别人士有过性经验，但是他们/她们不认为自己是同性恋者或双性恋者。这种情况和青春期特别有关，因为这个时期是探索的时候--探索是这个发展阶段的特点。
      同性恋和双性恋青少年走过的发展道路和异性恋青少年走过的道路既相似又差别很大。所有的青少年都会面临某些发展的挑战，比如发展社交技能、思考职业选择、适应同伴小组。男女同性恋和双性恋青少年还必须在家庭、学校和社区里面对有偏见的、歧视性的和暴力的行为与资讯。这种行为和资讯负面地影响着男女同性恋和双性恋年轻人的健康、精神健康和教育。因为恐惧、受其他同学威胁以及个人秉性在学校受到伤害，这些学生比异性恋学生更容易失学。推广"修补治疗"和"转化祈祷"有可能加重他们/她们受到骚扰、伤害和恐惧的危险。
      基于上述原因，男女同性恋和双性恋青少年的经验常常是孤独、害怕被丑化、缺乏同伴或家人支持。由于总体文化偏见导致男女同性恋者和双性恋者基本上处于隐蔽状态，男女同性恋和双性恋青少年几乎没有机会看到积极的成年人榜样。正是由于孤独和缺乏支持，部分导致了男女同性恋和双性恋学生，和异性恋学生相比，比较高比例的情绪挫折、自杀企图、危险的性行为和滥用毒品。
      因为他们/她们对被骚扰或伤害应有的恐惧，男女同性恋或双性恋青少年不太愿意寻求帮助。因此，重要的是他们/她们的环境应该尽可能地开放和接纳，以便于这些年轻人和别人分享思想和忧愁时感到舒适。为了创建一个接纳的环境，学校员工需要理解性倾向发展的性质，并对所有青少年的健康成长给予支持。
      "走出来"（Coming out，也可翻译为"亮相"、"坦白"等）指的是确认自己的男女同性恋或双性恋吸引，自我认同，并向他人坦白的过程。对每个青少年而言，这个过程是不同的；但是，大多数青少年把自己的性倾向按照以下的次序告诉别人：其他的男女同性恋者和双性恋者同伴、亲密的异性恋同伴、亲密的家庭成员、最后是父母。
      许多人可能想知道为什么男女同性恋和双性恋青少年和成年人感到需要"走出来"，比如，把自己的性倾向告诉别人。实际上，这是表达了人们想和重要他人（important others）分享自己个人信息的一种正常倾向，男女同性恋和双性恋青少年周围的人们也应该这样来对待这个事情。青少年们和朋友或家人分享最近的一次聚会或者他们/她们如何度过周末是完全健康的。但是，这个过程对男女同性恋或双性恋青少年是相当困难的，因为存在强烈的（并且是扎根很深的）被他人拒绝的恐惧。

修补治疗
要点：
1．"修补治疗"--有时叫做"矫正治疗"（conversion therapy）--是基于同性恋一直被所有重要的健康和精神健康专业否定的理念。
2．代表着477000名健康和精神健康专家的专业组织都采取认为同性恋不是精神疾病并因此不需要"治疗"的立场。

      名词"修补治疗"指的是旨在消除同性恋欲望的心理治疗，运用这种治疗的人们不认为同性恋是人类性倾向的一种类型，而是依然相信同性恋是精神疾病。关于"修补治疗"，有时也叫做"矫正"治疗，最重要的事实是，它是基于同性恋一直被所有重要的健康和精神健康专业否定的理念。美国儿科研究院、美国咨询学会、美国精神病学会、美国心理学会、全国学校心理学家协会和全国社会工作者协会，加起来可以代表477000名健康和精神健康专家，一致采取同性恋不是精神疾病并因此不需要"治疗"的立场。
      美国精神病学会出版的"精神疾病诊断和统计手册"是这个领域的标准，它没有把同性恋包括在精神疾病中。所有其它重要的健康和精神健康专业组织支持"美国精神病学会"1973年把同性恋从精神疾病分类中删除的做法。因此，认为同性恋是精神疾病的观念，或者怎么讲都认为一些青少年出现的同性性欲望是不正常或精神不健康的观念，在健康和精神健康专业组织中得不到支持。
      尽管健康和精神健康专业领域一致认为同性恋是正常的，但是"修补治疗"的观念近来却被保守团体采纳，并在媒体上大肆