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《被阅读的艾滋病患者》8月初的一天,深圳连降暴雨,但南山区的一家咖啡馆内却是人头攒动。来自香港的张锦雄Ken仔(以下简称Ken仔)和他的小伙伴们,正在发表演讲。倘若不是Ken仔自曝,或许不会有人知道,这个精力充沛的演讲者是个艾滋病人,并在18年前因此而濒临死亡。台湾《联合报》报道,为“同志议题”纳入2011学年起实施的中小学九年一贯课纲暖身,“教育部”宣布,今年将先以编制教师手册、教师研习的方式,将“同志教育”及“多元情欲”融入中学的性别平等课程。
“教育部”已将“同志议题”列入2011学年实施的中小学九年一贯课程纲要“性别平等教育”重大议题,下学年的综合活动、健康与体育教科书中,就会纳入相关的内容。
“教育部”还委托东华大学编制小学阶段的“我们可以这样教性别”,及委托高雄师范大学编制初中阶段的“性别好好教”教师手册,将在今年出版并发给中小学教师使用,
初中阶段的“性别好好教”教师手册,还以专章论述“同志教育”、多元情欲及性别人权。“教育部”性平委员、彰化师大副校长郭丽安表示,多元情欲指的是人的情欲是流动的,即使是异性恋者,一生当中某一阶段爱恋也可能是同性。
但除了异性恋、同性恋,学校是否也要教双性恋?郭丽安表示,她教的博士班课程除了双性恋,还会探讨自身的性别多元、跨性别的变化,但中学生还不需要学这么深,基本上只要做到接纳、理解、并能欣赏同志即可;她并响应部分宗教团体的抗议,表示学校的同志教育绝对不是要把学生变成同志。
anchor台湾真的很民主,很人性啊。大陆民众还被房子、医疗、教育三座大山压着,国内外矛盾交杂,政府根本无力管其他,艾滋病高速增长都无从控制解决,像同志婚姻这种犄角旮旯的事情哪还有人理会,更别说写进中小学教材了!